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祝炼坪教授重点学科项目“钢琴与丝竹乐合作艺术”音乐会在琴台音乐厅成功举办

发布时间:2018-10-23   作者:朱舒玥   来源:5524澳门24小时线路网址   访问次数:

本网讯(通讯员 朱舒玥)10月18日19时30分,我院5524澳门24小时线路网址祝炼坪教授主持重点学科建设项目·钢琴与丝竹乐合作艺术音乐会——《融》在琴台音乐厅上演。这是一台以探索中西方乐器音声交融、音乐文化互通的室内乐,凸显中西方音乐发展中“多元交汇,灵融相生”的文化景观。5524澳门24小时线路网址、中乐系、管弦系、作曲系、音教学院、演艺学院等院系的28位教师参与演出。

音乐会开始前,祝教授简单地介绍了举办这场音乐会的动机、研究背景和相关艺术表现主旨后,主持人胡源宗向来自于湖北省博物馆,湖北省音乐家协会,武汉电视台、电台的领导,演艺界同仁,武汉音乐学院各系和湖北多所高校的领导、师生和社会观众等千余人宣布音乐会开始。

一时间音乐大厅里丝竹和钢琴、管弦及打击乐器,或独吟、或齐鸣,呈现出奇异的交响。东西方音乐语汇、特色迥异的乐器声声,在碰撞后达到了奇妙的融和。十部不同体裁和题材的作品在视听过程中以斑斓的色彩和璇流,以层层推波之势扑面而来,引领着观众进入五彩缤纷的艺术佳境。

开场曲是由谢闻吉、朱廷杰、张云山、黎芸、肖菲、蒋丰泽、唐艳、龙稳、张林和指挥周进等十位老师共同演绎的《寒塘鹤影》。由钢琴的几串不协和琶音展现出的寒冬萧萧之景,定下全曲的基调。而笛,笙,管,琵琶等中国传统乐器则模仿鹤鸣,风声等其他意象,小提琴,中提琴,大提琴则以西方器乐特有音乐色彩作其烘托,渲染。

全曲多次采用中国传统绘画的留白手法,使其更具萧索之意,可谓是“寒塘渡鹤影”,而曲终的处理更显余韵悠长,意境深远。

何伊,谢闻吉和吴荻老师所演绎的《丹青仙子》则给听众们带来另一番意境之美。古筝,笛箫以其特有的中国风韵配上钢琴柔和的色彩,使音乐忽而明亮绚丽、忽而悠扬缠绵,宛若腾云驾雾,直升蓬莱。

《水墨》也同样以写意的手法展现水墨画的淡雅清丽、生动气韵。吴怡青老师以晶莹剔透的琴声与邹元鹏老师绵绵悠远的单簧管声相互交织,好似徐徐展开的水墨画。姚伊新老师的古筝声绚烂华美,如注入屡屡浓淡的水墨,单簧管似一支画笔,细细勾勒,以形写神,使听众在宁静中感受到音乐意境之妙趣。

琵琶协奏曲《云想花想》中,周汗青老师与黎芸老师浑然天成的配合,使音乐的情感得到更完美的表达。在全曲的开端,钢琴与琵琶的如泣如诉,好似唐明皇与杨玉环互诉衷肠的绵绵情意。中段琵琶炫技片段在钢琴的通奏低音下不断起承转合,象征着安史之乱的爆发,家国之亡,而最后的高潮又带有悲凉与壮丽之感,使听众不禁为这段爱情悲剧感到叹息,所谓的云想衣裳花想容,终究化为大唐挽歌。

竹笛与钢琴合作的《江河情》则把听众们带到了中国这片热土上。本曲一开始运用了陕北信天游等民歌特点,以竹笛高亢明亮的色彩与钢琴富于变换的旋律音色,让听众感受到黄土高坡人民乐观积极的性格特征,随后杨晓勇老师以其高超的钢琴技艺展现了一段绚丽奔放的独奏,宛若滔滔江水顺流而下,而张莹莹老师也将情感融于所吹奏的音乐中,就像一位叙述者,为听众们展现出中原儿女们生活的画面。中国的黄河,长江,又怎仅仅是黄河,长江,它早已融入中华儿女的血液,化作江河情,烙印在心中。

下半场的《梁山伯与祝英台》作为中国传统的爱情典范,其故事早已成为中国罗曼蒂克的代表作,同样,小提琴协奏曲《梁祝》也早已家喻户晓,耳熟能详。而这次音乐会的《梁祝》则在原有的钢琴和小提琴的基础上,增添了充满东方色彩的器乐——二胡,其中的变革性与创造性不言而喻。当王琳老师以钢琴缓缓地奏出柔和舒缓的旋律时,余振阳老师在充沛的感情下拉出那段令人熟知的淳朴而美丽的爱情主题,尤毅懿老师的二胡又轻缓的加入,一东一西的弦乐器相互交错着,在钢琴的衬托之下,自然地融合其中,讲诉着山伯与英台从情意绵绵,百感交集,到痛彻心扉,双双化蝶的一幕幕爱恨场景。

与梁祝有着异曲同工之妙,胡琴与钢琴合作的《三生石上定情缘》则为听众们展现了一段源于“凤求凰”的卓文君与司马相如的爱情故事。楚俊老师运用胡琴高亢的音色,使音乐更具市井气和生活气息,祝炼坪老师则用钢琴悠扬柔和音色加以中和,让胡琴成为了这段故事的叙述者,两个乐器交相辉映,为我们展现一幅“人生若只如初见”的美好画面。

古筝协奏曲《如是》中,何伊老师和聂辰老师相互配合,在不同的变体下不断升华,在两位老师对音乐的理解和诠释下,全曲从一开始的平静到最后情感的迸发,正如一名参悟者从对佛法艰深的理解,一步步深入,最终实现精神的解放和灵魂的超脱,正可谓:一切有为法,如梦幻泡影,如露亦如电,应作如是观。

次女高音,古筝与钢琴合作的《画眉》在歌词上融合了中西之言,在旋律上又用增添了东西之美。李思琪老师作为一名优秀的次女高音歌唱家,伴随着姚伊新老师古韵缠绵的琴声和邓炼石老师优雅动人的钢琴声,以其饱满充沛的情感唱出别样的韵味。

最后一曲则在皮亚佐拉的《探戈舞曲》上进行改编,孟巫娜老师奏出熟悉的主旋律带动音乐的行进,赵歆老师的巴松以其浑浊厚实的音色加以配合,而张莹莹老师的竹笛声又用其明亮的色彩与钢琴进行着对话,在不改变原曲的基调上带来更多的中国风味。

因社会环境与文化背景的不同,从古至今,中国和西方音乐便各自在不同的土壤中萌生并发展着。西方音乐重“形”,善于用织体、和声的变化和规整的音乐结构,去勾勒事物的形象以表情达意,而中国传统雅致的音乐多以写“意”的手法,用一件或数件乐器或弹拨,或吹奏出淡雅的旋律融情于乐,使之情、景、意得到绝妙体现,以营造出超然的诗情画意。

钢琴、管弦乐器和丝竹乐器是中西方音乐演奏的主要载体,作曲家通过这些载体将完整的乐思,或说是谱面的艺术构想,实质性地以声响的形式展现出来,此乃音乐完成过程中的共性。无论是中乐器还是西乐器,在音色、构造和表现手法上均打上了各自的文化符号。如何在中西方平行发展的文化态势中找到一个交汇点,碰撞出不一样的火花来,是本世纪以来的音乐人都在努力实现的一个个梦想。(图片来源/5524澳门24小时线路网址)

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